Passato e presente : rivista di storia contemporanea : 123, 3, 2024 2024 - Franco Angeli P. 5-227 is_part_of Passato e presente : rivista di storia contemporanea. - Quadrimestrale = Four-monthly store_in_this_fr Gabriele Turi get_in_this_fr L'insegnamento della storia e la svolta neoliberale in Europa : un'introduzione get_in_this_fr Insegnamento della storia e identità nazionale : una crisi europea get_in_this_fr Quale storia per quali giovani get_in_this_fr "New Public Management", liberalizzazione dei curricula e insegnamento della storia in Svezia get_in_this_fr From Concept to Classroom. Historical Consciousness and History Education get_in_this_fr Nationalising the curriculum 1991-2013 : the English National Curriculum as a roman national get_in_this_fr La formation des enseignants d'histoire en France à l'épreuve de la professionnalisation et retour (1991-2022) get_in_this_fr Ricodificare la "storia patria" : l'insegnamento scolastico della storia nella Russia post-sovietica get_in_this_fr Gli insegnanti italiani e il naufragio della storia : operazioni di soccorso get_in_this_fr Shoah e Historia magistra vitae : il ritorno della storia come disciplina morale get_in_this_fr I briganti di Netflix : quando la storia diventa il far west get_in_this_fr Il canone scolastico dalla storia nazionale alla pluralità delle memorie get_in_this_fr Storia identitaria contro storia critica : ragionamenti dentro la "fabbrica del sentimento nazionale" get_in_this_fr Politica e insegnamento della storia in un'ottica comparativa get_in_this_fr show_more information issn: 1972-5493 Permalink: https://digital.casalini.it/5906935 CLASSIFICATION 940
