Les finalités éducatives scolaires. : Une étude critique des approches théoriques, philosophiques et idéologiques : Fondements, notions et enjeux socioéducatifs

Si les nombreuses publications qui traitent desfinalités éducatives scolairesles abordent d'un point de vue théorique, parfois historique, mais surtout politique et philosophique, et par-dessus tout idéologique, ce premier tome considère leurs différentes lectures avec un regard critique de manière à en dégager les principales notions qui leur sont associées et pour faire ressortir les fondements et les enjeux socioéducatifs qui les sous-tendent. Le lien étroit qui est tissé depuis les années 1980 entre ces finalités et le néolibéralisme est particulièrement analysé. [Résumé par l'éditeur].

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