La Carta de la Tierra : experiencias internacionales de innovación en Educación Superior

P. 79-107

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  • Sumario análitico = Analytic summary = Sommaire analytique
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  • Conocer, enseñar y educar no significan lo mismo : el carácter y sentido de la educación como referentes de su significado desde la mirada pedagógica
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  • Ciencias de la Educación : hacia un renacimiento teórico más allá del reduccionismo
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  • La experiencia de las víctimas en el discurso pedagógico
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  • La Carta de la Tierra : experiencias internacionales de innovación en Educación Superior
  • ¿Tienen los profesores una relación con su asignatura? : revisión de la literatura sobre la relación asignatura-profesor
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  • Buenas prácticas de gobierno y gestión en la universidad
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  • Percepciones de los diferentes agentes implicados en el Servicio de Formación Universitaria
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  • Orientaciones pedagógicas para el acompañamiento educativo por duelo a personas adultas con discapacidad intelectual
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  • Diversidad lingüística y conocimiento de catalán/castellano : un estudio empírico con alumnado inmigrante en Cataluña
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  • Algorithmic errors : cognitive processes and educational actions
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  • Tesis doctorales
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  • Recensiones
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