Presentazione 2012 - Guerini e Associati P. 9-12 is_part_of Scuola Democratica : Learning for Democracy : 1, 2012 store_in_same_fr Presentazione Sguardi sull'apprendimento nella scuola e oltre get_in_same_fr Asian tigers : uno sguardo alle scuole della Corea del Sud e di Singapore get_in_same_fr Contro l'espansione dell'istruzione (e per la sua ridistribuzione) : il caso della riforma universitaria del 3+2. get_in_same_fr Apprendere trasformando : costruire e abitare le proprie pratiche lavorative get_in_same_fr La strategia europea per il lifelong learning : un'interpretazione in termini di regimi di politica pubblica get_in_same_fr La valutazione delle competenze get_in_same_fr Tra competenze e accountability : introduzione get_in_same_fr Delle competenze get_in_same_fr Misure standardizzate degli apprendimenti degli studenti : polemiche superabili in positivo get_in_same_fr Testing, accountability e crescita economica : le potenzialità della valutazione per la governance dei sistemi get_in_same_fr Differenziazione e governance di sistema : quale priorità per l'università italiana? : introduzione get_in_same_fr Uscire dal labirinto : eccellenza e governance nelle politiche universitarie get_in_same_fr Elogio della differenza get_in_same_fr Un'università che serva al Paese get_in_same_fr Con quali finalità diversificare l'offerta del sistema d'istruzione superiore? get_in_same_fr Questioni di matching? : introduzione get_in_same_fr Dai fabbisogni professionali alle competenze : un nuovo approccio per l'analisi del disallineamento tra domanda e offerta di lavoro get_in_same_fr Interrogarsi su apprendimento, formazione e lavoro a partire dalla crisi get_in_same_fr Riprogettare l'organizzazione e il lavoro, dare alle persone strumenti per padroneggiarli get_in_same_fr Il mestiere di studente universitario : un campo per la ricerca riflessiva get_in_same_fr Insegnanti e studenti a scuola di pace : l'esperienza della Scuola estiva di pace della Valmarecchia get_in_same_fr L'allievo, da spettatore a protagonista : la didattica laboratoriale e l'esperienza del progetto Xké? di Torino get_in_same_fr Rassegne e recensioni get_in_same_fr Storie /. get_in_same_fr Notizie sugli autori get_in_same_fr Call for Papers 2012 get_in_same_fr show_more information doiCode: 10.1400/225920 issn: 2039-2699 Permalink: http://digital.casalini.it/10.1400/225920
